Las charlas que brindaba el psicólogo Alejandro Schujman en las escuelas de Neuquén se llevaron al sistema de redes.

El aislamiento social, preventivo y obligatorio generó nuevas condiciones en el sistema educativo de todo el país, con la suspensión de las clases presenciales en los establecimientos educativos.

El esfuerzo realizado por docentes, directivos y personal auxiliar para poder mantener los niveles de aprendizaje del estudiantado es manifiesto. Con todo, algunos aspectos que se abordaban en las aulas no han podido ser desarrollados.

En Neuquén, el psicólogo Alejandro Schujman -que desde 2018 dictaba con el auspicio de la Cooperativa Provincial de Servicios Públicos y Comunitarios de Neuquén Ltda. (CALF) el programa de charlas contra las adicciones “CALF es parte de vos”- plantea entre otros ítems el tema de los Egresados 2020 en el marco de la pandemia.

“Trabajaremos desde una plataforma virtual sobre los ejes más cognitivos de la situación vivida por los estudiantes”, precisó el profesional.

En 2019 se realizaron 60 charlas en colegios de capital neuquina, de las que participaron unos siete mil estudiantes, entre otras actividades. Este año las charlas son a través de las redes con el objetivo de dar herramientas a los y las jóvenes y adultos para poder enfrentar esta situación.

“Es quizás la primera frustración real en la vida de estos chicos. Trabajaremos desde una plataforma virtual con apoyo de un power point y contenido multimedia sobre los ejes más cognitivos de la situación vivida por los estudiantes”, precisó el profesional.

“Escuché en estos meses de pandemia una frase que me parece más que significativa: ‘esta lluvia nos moja a todos’, y si algo podemos pensar en este año tan particular, si algo podemos rescatar es la empatía, como necesidad urgente, como valor esencial”, agregó.

Schujman consideró que “compartir el malestar organiza el sufrimiento, y desde mi rol de agente de salud mental, al comienzo de esta pandemia que ha modificado el destino de cada uno de los habitantes de este planeta pensaba de qué forma acompañar, de qué forma sumar en este proceso colectivo, y las redes han sido y siguen siendo un factor clave para gestionar esta ‘nueva normalidad’”.

“Una de las cuestiones más complejas de este escenario reside en encontrar estrategias para vehiculizar la montaña rusa de emociones y lo difícil de vivir en un mundo pleno de incertidumbre”, destacó.

En este contexto se impulsan las charlas “Atreverse a crecer en tiempos de pandemia” para jóvenes, “Herramientas para familias” y “Manejo del stress en pandemia”, para docentes.

Indicó además que “los seres humanos teníamos la visión omnipotente de poder controlar una parte importante de las variables que conforman nuestro universo y el Covid-19 pone en evidencia lo pequeños que somos, y lo incierto que puede ser el vivir”.

Por último, acotó que “en tiempos normales pregono la importancia de los monitores apagados para encender miradas, pero en esta coyuntura los monitores son la vía de conexión y agradezco por ello”.

Fuente: Prensa CALF.